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            学生眼中的“向日葵”(教师,您好)

            admin 2019-09-12 305人围观 ,发现0个评论

              马影翠在教导学生。

              何 超摄

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              马影翠的桌上,摆着一幅简略的画,一朵向日葵旁写着4个字——“祝您快乐”。这是她一次患病请假,回校后她的“宝物”们送来的画作。

              马影翠是重庆市石柱县中益乡小校园三年级语文教师,也曾是中益小学的学生。2002年,18岁的马影翠读完师范后挑选回到母校教育,直到现在。在马影翠心中,每一个学生都是她的宝物。

              用关心替代批判

              9月6日是星期五,下午5点多,校园现已放学。马影翠蹲在办公室地上,收拾贫困学生的申学生眼中的“向日葵”(教师,您好)请材料:“桌子有点小,怕弄混。”

              一个学生拿着作业跑进来,不好意思地说:“马教师,作业做完了。”马影翠摸摸学生的头:“宝物,你作业交迟了,教师也要等着你,下次能不能让教师早点回家?”

              “教低年级学生,常常要做重复作业,很需求耐性。”前不久,马影翠教孩子们被迫句式,安置了一个作文题“我的教师”。学生在作文里写道:“马教师常常笑,像向日葵。”马影翠很快乐,问咱们“这句话能不能学生眼中的“向日葵”(教师,您好)改成被迫句?”一阵缄默沉学生眼中的“向日葵”(教师,您好)静后,一个学生冒出一句:“向日葵被马dinosaur教师学生眼中的“向日葵”(教师,您好)像!”童真的言语,让马影翠笑成了一朵花。

              怎么“抵挡”狡猾学生,马影翠有一套。曾经有个学生常常捣蛋,马影翠从不批判他,而是轻声问道:“宝物,你怎么啦?你应该坐好点。”放学之后,再把学生叫到办公室,嘘寒问暖。一朝一夕,狡猾学生自己感到不好意思,自动改正了过错。

              当教师并不轻松,但马影翠自得其乐:“教师便是要用爱来唤醒学生,接近学生,温暖他们,自己也会快乐。”

              想为家园做点事

              小时候,马影翠家里穷,供养两个孩子读书比较困难。姐姐看在眼里,读完四年级就出去打工,把读书的时机让给了妹妹。现在,姐姐在本地务工,家境窘迫,马影翠就把两个外甥接到家里,和自己的儿子一同抚育,视若己出。

              有一天晚上9点多,校园保安谭艳去办公室巡查,看到马影翠在伏案作业,对面有人正趴着睡觉。原来是她的儿子等得太久,趴在桌子上睡着了。对马影翠的加班,保安已习以为常:“办公室常常很晚还亮着灯,我都不用去看,肯定是马教师在里面。”

              每年县里会安排考试,从各个城镇抽调一些教师进城。但马影翠从未报名:“这儿的孩子需求我,我没那么多崇高的主意,便是了解这儿,想为家园多做点事。”

              把爱传递给学生

              三年级数学教师向学奎是马影翠的伙伴,26年前,他曾是马影翠的教师。

              “其时她比较低矮,上课常常低着头,不大说话。”向学奎回想。

              9年后,秋季开学,向学奎在校园看到一个笑脸满面的大姑娘迎面走来:“向教师,好久不见,您仍是这么有精力!”“你是马影翠啊?真没想到,改变这么大!”向学奎连连慨叹。

              确实,在师范校园学习的3年,马影翠发生了“蝶变”。她积极参加学生活动,学习才艺,变得愈加开畅自傲了。

              人在变,校园也在变。

              20多年前,校园只要一栋土木结构的教育楼,操场是坑坑洼洼的泥土地,“男女老少一同,用锄头一锤锤地才敲平。”马影翠说。现在,教育楼宽阔亮堂,操场铺上了塑胶,教室还装备了投影仪。本年暑假,校园还盖学生眼中的“向日葵”(教师,您好)了两栋大楼,用于教育和住宿。

              为什么挑选当教师?马影翠说:“曾经我的一位教师,上课很仔细,对咱们总是笑呵呵的。我其时想,要像我的教师相同,把爱传递给学生。”

              马影翠喜爱向日葵,常说:“向日葵寻求光亮,但扎根泥土。”劳累时,马影翠看看桌上的“向日葵”,脸上就会泛起笑学生眼中的“向日葵”(教师,您好)脸。



              《 公民日报 》( 2019年09月11日 07 版)
            (责编:李枫、曹昆)
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